狗日的游戏(转载)（二狗子玩游戏）

　　汉语的博大精深，深到何处？估计这个世界上绝对没有玩游戏第二种语言可以与汉语匹敌。就比如“狗日的”这个词，我们脑补在不同的语境下到底有多少种解读？

　　常见的有代表非常恶毒的憎恨之意，比如“杀了你狗日的（杂种玩游戏）！”这算最狠毒的骂人语言了；

　　也有褒义的赞美，“狗日的，真行，真不错大狗！“太棒了”“怎么这么好转载？”

　　还有将信将疑之意，二狗子的游戏日常，“真是你狗日（做成）的？”

　　今天的课程是说游戏，一提到“游戏”这个词，不知今天课上的家长同学们，你的内心是不是有“狗日的”这仨字的各种感觉？不管是憎恨？赞美？无奈？还是其他，我想，游戏这个词是当下包括家长、孩子、游戏开发者、政府主管部门和社会公益性机构等但凡与游戏有点关联的人是不是都有着非常非常复杂的心情。

　　游戏这狗日的到底是个什么玩游戏玩意二狗？

　　关于游戏，古今中外有多种表达。辞海上说，“游戏是以直接获得快感为主要目的，且必须有主体参与互动的活动”。百度百科上说“游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但小狗同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式” 。

　　其实，我们不用死盯着游戏是什么？或给游戏下一个什么样的定义。研究游戏，和研究其他事物一样，我习惯于从本质着手。游戏是人主动参与的，以获得精神满足的互动的体验活动。我认为这个解释更符合游戏的本质和特性，也更接近游戏的英文翻译原意，如Play、Game、Sport、Games等。

　　百度百科还说，二狗子和二狗的游戏，“游戏对于克服挑战障碍，帮助人类开发智力、锻炼子思维和反应能力狗日、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神等都有很大作用”。游戏纵有千种好，一旦伤害了身心，耽误了学习，尤其一旦上瘾，那就一切免谈，甚至崩塌。

　　我在不同的场合以不同形式力挺过游戏，全力呼吁过要捍卫孩子游戏的权利。我也有孩子，同时又是一名教育者，所以特别能理解家长对孩子玩游戏的这种心情。捍卫孩子游戏的权利，这是我对游戏的基本观点，我现在还没有找到要推翻我这小狗个观点的理由。我同时也明白，游戏和烟酒、食物一样，容易过量并形成依赖，不仅伤身、伤心，还伤神。

　　游戏上瘾，和食物，和性，和烟酒、毒品、赌博、女性化妆整容上瘾具有同样的机理。上瘾的行为日常只是表象，其实背后是上瘾者的大脑被死死控制的现实。 想到游戏上瘾，估计在线的各位父母都能顿时在脑海中浮现很多鲜活的画面，不仅形象，甚至恐怖。

　　去年南方某省的初一少年，问妈妈要钱买游戏，没给，孩子子把妈妈杀了；

　　还有一例，今年3月份，中部省区一少年连续游戏8小时，坐在椅子上就“累”死了子。

　　还是南方发达地区的某省，初一少年，模仿游戏细节把奶奶杀了。关键是他还狗日正常去上学，被抓到时说，我日常天天（在游戏上）杀人，都是还能活的啊。如果真的死了，那人太不禁杀了。

　　还有某初中少年，模仿游戏情节跳楼（死了）。然后妈妈就在游戏开发公司的门前拉横幅，还不停地上访，此事还真引起了不小的社会关注，为平息怨怒，国家有关部门也给游戏公司施加了不少压力大狗。

　　今天上午和北京师范大学李玉顺老师聊TED讲稿的时候，他还给介绍了一个他身边的案例。一个重点大学的学生，从幼儿园、小学到中学，一直都学习很好，直到进入了理想的大学都非常好。但日常到了大学后，游戏上瘾无法自控，最后被勒令退学了。

　　为啥孩子这么喜欢游戏这狗日的，为啥一沾就上瘾呢？

　　游戏对于成人可能就是消遣，就是打发时间。但游戏对于孩子而言，不仅是认知世界，更是学习和成长。有句话我特别喜欢，“偏见比无知更可怕”。目前，玩与学存在严重对立，根源是我们对玩存在偏见，存在无知。我们更多的是看到了玩/游戏的表象，看到了玩的害处，没有了解游戏本质，更没有弄懂游戏的机制，尤其是反馈机制。

　　孩子为什么喜欢游戏狗日，喜欢玩啊？因为有趣，因为能满足自己。开发游戏的人都能深入理解玩家的心，首先能迅速吸引玩家，其次是游戏有非常大的不确定性，再次能让玩家自主，并能迅速构建自信心。相反，我们当下的学习是怎样的？内容无趣，学法死板，以老师为本，以父母为本，最要命的是不是为自己学，而且基本全是打击信心的反馈机制。

　　还有，群居，合作是动物性本能，当现实中找不到时，只能在虚拟的世界中寻找。那里有朋友，有对手，有成就感。但孩子在现实中的孤独，到了可怕的地步。不仅城市儿童，农村的孩子也更为触目惊心。

　　游戏上瘾，包括我在内的父母们来说，的确太令人焦虑，太恐惧了。游戏上瘾，和烟酒上瘾、毒品、赌博上瘾一样，不仅伤害身体，更毒害精神心灵，它慢慢会让人堕落毫无底线。

　　“认知是理解的基础，理解是善意的前提”。任何行为的表象背后都有其深刻的根源，那么孩子游戏上瘾的行为背后是什么呢？是游戏者的大脑被死死控制的现实。那这些孩子的大脑又转载怎么一步一步被控制的呢？如想从根本上解决孩子游戏上瘾的问题，我们必须从人性的根本，从游戏的底层，从游戏的机制中找找出路。

　　千万不要认为只是孩子喜欢玩游戏，其实我们成人刷微信、玩抖音，包括狗日大部分的行男女之事的行为，从本质上和孩子玩游戏没有太大的本质区别，只是体验以及体验的回馈有所区分罢了。怕空虚，贪图舒适却又不断寻求刺激等，这都是人性的底层，只不过孩子真实的表达了，而大人善于伪装自己而已。只不过成人有很多的冠冕堂皇的发泄途径，而孩子没有而已。于是，孩子就盯上了游戏这个狗日的神奇的家伙。

　　上瘾是一种大脑障碍，是慢慢形成的。游戏成瘾和二狗抽烟、喝酒、吸毒、赌博成瘾一样，无论成瘾的影响因素如何发生变化，成瘾的心理机制却始终稳定不变的。我们知道，大脑的很多区域都存在自主的电刺激的效应，也就是说，都会通过特定的行为进行持续性操作，以获得这些区域的电刺激。一旦没有了持续性刺激，身体会难受，甚至会狂躁、会自闭，会抑郁，也会发疯。游戏之所以容易上瘾，是因为游戏的机理深刻洞察并遵循人性和生理本质开发和运作的，从游戏内容到玩法设计，以及到反馈，游戏它通过“诱惑——刺激——异乎寻常的快乐——虚幻反馈”一整套“神操作”吸引、控制着玩家。孩子之所以在失败中能继续昂扬战斗，为什么？我们想想赌徒，也许就有了些答案。这本质上是多变酬劳刺激的结果。

　　青少年，尤其青春期的孩子是游戏上瘾的易感人群。因为，这个阶段孩子的大脑孩子继续发育，而且这个时候他们还处在极度活跃的时期，喜欢冒险和刺激尝试。但另一方面，他们的现实适应和抗挫力又不够，一旦在现实遭受的困难、挫折和压力就会本能地在虚幻中躲避或找安慰。青春期的孩子游戏上瘾的比例日常更大，上瘾的程度更深，是因为青春期是孩子自我意识的觉醒和人格的自我确认的时期。这个时候，更需要理解和肯定，尤其是人生目标迷茫和压力加大，没有学习等成就的时候，孩子最容易通过游戏，通过“变坏”等形式来对抗压力。

　　的确孩子沉迷游戏已经成风，甚至已经到了恐怖的地步。让我们一起来想象一个情形小狗，如果把这群玩手游孩子的手机收起来后，他们还会玩什么？还会怎么玩？如果是一个人呢？他会做什么？还会玩什么？ 连父母都不去户外了，也不运动了，那我们指望孩子自己去户外，去运动？

　　狗日的游戏，它到底是转载魔鬼还是天使转载？

　　我自己认为我应该算是个游戏的超级玩家，即使当下游戏的网游不算超级玩家，但在传统游戏方面我多少也算是个先行者吧。从心底上，我还是对游戏充满感激之情的，不仅自己的成长一直是游戏的陪伴，其实对于我儿子的成长，对于我的二次成长也起着非常不一样的作用，二狗和小狗的游戏。（关于我的游戏观点，腾讯有篇十万加文章）最近，我甚至萌发这样一个观点，“对于孩子成长而言，游戏是必备“营养”。

　　不管是科技、游戏，还是其他，但凡是生命成长所需的营养，那多少都应该有个度，对吗？单纯地用好坏、善恶评判不知何时就陷入了局限之地。这几天一直在得到上听ICU医生薄世宁讲《医学通识》，他说了自己在ICU用白酒抢救了一个病危“酒鬼”的故事，很是触动。其实，及时是尼古丁、冰毒也不仅只是毒害吧？电子游戏、尤其是网络游戏算是科技发展的产物，关于科技， “早在上个世纪80年代，波兹曼先后发布《童年的消逝》、《娱乐至死》及《技术垄断——文化向技术投降》三步曲，就科学技术发展对后现代工业社会提出了尖锐批评，并表明他对技术谨慎、担忧和批判的态度，为人类社会提出深刻警醒。去年，我碰巧读到了大狗著名心理学家津巴多所著的《雄性衰落》一书，书中说网络或电子产品的上瘾，会导致整个人群的雄性衰落，会导致人种的退化。刚开始，我有点将信将疑，但读完后，又查阅了不少的资料，真吓得我出了一身冷汗。不扯远，看看动物如何选择优良品种进行配种繁衍的？体格健壮、互相PK、优胜劣汰是不是用这么多的规则和流程把优秀的种子留下的？（大马哈鱼1千分之一存活率）但看看我们今天子的人类呢？虽然还有优秀的种，但总体比例还有多少？男女比例的失调到了怎样的地步？首先，我们没有了优秀的种可选了。那些本来可以成为优秀的种都躲在家里打游戏呢，长期的宅，不仅身体健康出了问题，慢慢地没有了对异性的反应欲望和能力了。其次，再加上人类偏执的所谓“理性”，选择配偶往往盯着表象的高富帅，体健和心灵一般不太关注，或没有能力捕捉。

　　别说游戏，狗日的游戏(转载)（二狗子玩游戏），就是白面吃多了身体也会出问题；运动虽好，但如果过量也会伤身体。凡事皆有度，游戏也一样。为之于其未有，治之于其未乱。如果把游戏上瘾当作是一种病，那我们最应该遵循中国的老祖宗教诲——“上医治未病”。解决孩子游戏上瘾问题，让我们先看看孩子是如何被游戏诱惑，如何一步步上瘾的。

　　喜欢游戏是孩子的天性，而且，孩子天生是游戏的高手，孩子天生是喜欢玩实体游戏的。（事实上，人类文明的发展和进步进程中，游戏也起到了非凡的推动作用。）我们现在想想，孩子游戏上瘾，让您焦虑的上瘾游戏，是哪些游戏？是不是基本全是电子游戏？我们再想想，孩子从小一开始就是玩电子游戏的吗？在电子游戏前孩子玩了哪些游戏？是怎么玩的？这些游戏游戏给孩子带来了什么？在家里，在大自然中，一个树叶、一块石头，一个小昆虫，都能让孩子玩上半天。有时候，孩子看着天上的云都能傻傻地看很久很久，乐很久很久。但我们以工作忙、不安全等理由，孩子渐渐地没有了玩耍的机会了。

　　后来，他们又是怎样迷上了小狗网络和电子游戏了呢？让我们回忆下。

　　是不是，大人无聊的时候先打开了电视？打开了手机？孩子天生好奇，天生爱模仿，作为父母的我们为了让孩子不打扰我们，或以忙为借口，让手机等电子产品来代替我们的养育之责，那这是孩子被电子游戏诱惑的第一步。

　　有人数，现在孩子不可能见不到电子产品的，没有人能做到。这个我同意。孩子当然会遇到，即使遇不到我们也需要主动提供。但关键是我们如何陪同孩子玩耍游戏。孩子的八九岁之前，是一生中基本规则形成的最关键时期。如果在这个时期没有基本的规则，等进入了青春期，尤其是游戏已经上瘾了，那问题的确太难解决了。即使在青春期被压制住了，不给玩游戏，但进入大学呢？父母还能管吗？就像前面李老师说的那个被重点大学勒令退学的那个“优等生”？教育是艺术，其实就是度的运用艺术。

　　还有一点原因是孩子玩游戏游戏上瘾的绝对推手——固化思维的学校和老师。孩子本来都爱学习，爱探索的，而且，孩子们也都能从学习和探索中获得成就感的。孩子在学校里不爱学习，大概率是学习的内容和学习的方式所致，但其根本其实是教育的老师。我始终坚信，孩子学习的内容和方式绝大多数都是可以游戏化的。当我们把学习的内容和学习方式都变成了游戏一样，孩子还会对电子游戏上瘾吗？即使多点时间使用电子产品，也只是在利用电子产品学习啊。当孩子不想学习，成绩下降后，老师会联合家长合力为孩子施压。你知道吗？“压力因素不仅影响身体健康，更会助长成瘾形成”。有人说，是我们成人把孩子亲手把孩子培养成瘾的。别不承认。这是事实。

　　说孩子大狗管不住自己？！这不仅无知，更是无能的一种推脱。人都是趋利避害的动物，孩子也一样。上医治未病，等游戏上瘾了，失控了，你着急了，有用吗？还有，你只盯着表象，就想直接找到一个能立马见效，一劳永逸的方法。这是做梦。我知道，可能更多的人更关注如何管控好孩子不玩或少玩游戏这个话题，一，这不是今天的讨论重点，二，时间有限。如果确实需要，可以在网上查查我有关游戏的有关文章。

　　回到游戏今天的主题，游戏就是游戏，不管是狗日的，还是怎么怎么的，它就是它，既不好，也不坏，既不美，也不丑；有时是敌人，有时是朋友。或既不是敌人，也不是朋友。

　　和游戏这个狗日的相处好了，可以互相借力，互相赋能；相处不好，我们就容易被这个狗日的控制住，甚至被这个狗日的给阉杀了。