可以做哪些亲子互动的游戏？（适合亲子互动的游戏）

  按吩咐取玩具 目的亲子:扩大陪认物范围在家。 前提:能听声看物及听声指物后。 方法:将玩具3- 4种放在宝宝够得着处。大人说孩子100个:“给我娃娃”，“给我小车”等，让宝宝找到玩具递给大人，适合亲子做的游戏有哪些。如果宝宝还未听明白，或者不知道玩具的名称早教，可以做哪些亲子互动的游戏？（适合亲子互动的游戏），大人可以将玩具拿给他，告知名称，再让亲子他拿给大人。

  以后游戏可以扩展为取之间用品、取食物等使宝宝认物范围不断扩大，床上亲子互动游戏4-8岁。 指鼻子 目的:认识陪小游戏人体五官之间和身体部位。 前提之间:会指识物品。 方法:大人抱宝宝在镜前，拿着他的小手亲子指他的鼻子说“鼻子”。然后适合再拿着他的小手，有什么亲子活动的游戏，有没有亲子互动，指大人的鼻子，也可以拿着他的小手指娃娃的鼻子。

  宝宝学认五官只能先学认一处，千万不要一次学几处，否则分辨不清。待宝宝已经顺利地在大人说“鼻子有没有”时指自己的鼻子，确认无误时再让他学认眼睛等。 找玩具 目的:培养宝宝敏锐的观察力，树立物体恒在的观念。 前提:会寻找掉下床上100个的东西，有什么亲子互动。 方法:大人同宝宝玩耍，在兴趣正浓时当着互动他的面将他的玩具放在大人的口袋亲子里或做枕头下、床单下。

  玩具最好大一玩具，大人应马上抱起宝宝，称赞他“真棒!真聪明!”，鼓励在家宝宝发展敏锐的观察力。以后孩子可把玩具藏到宝宝够得着适合处，露出的部分少些让他寻找。 练习发辅音 目的:模仿发双辅音，将音与人和物联系，亲子互动游戏0-3岁早教。 前提:会发陪几个元音。 方法床上:大人每天都要同宝宝聊天，互相模仿发出双辅音，2岁亲子互动游戏100个，如大大，亲子活动可以做什么游戏，打打，爸爸，妈妈，哥哥，娃娃，拍拍，适合亲子一起做的游戏，咳咳等。

  每发一种辅音就指相应的互动游戏人和物或做出相应的动作，使音有没有与意义联系，有什么亲子游戏可以做。例如在玩娃娃时，说“拍拍陪娃娃睡觉互动”，或者“打打”做出打娃娃的动作，可以做哪些亲子互动的游戏呢，“拿拿”伸手拿东西，“咳咳”时咳嗽几声。宝宝会很喜欢这种游戏性的发音，可以和孩子一起做的亲子游戏，经常练习使辅音增多对学习玩语言极有好处 妈妈说“不许” 目的:让婴儿学会约束自己，不做大人不许的事。

   前提做:懂得表扬和批评。 方法:当婴儿将玩具放入嘴里或早教拿不4-8岁该拿的东西时大人要一面2岁说“不”一面摇头摆手做出不许的表情，亲子互动有什么游戏可以玩。如果宝宝听懂互动游戏了不继续干就应马上游戏说“好宝宝，真听话!”，如果仍继续做表示还未听懂大人就要一面制止活动，一面板起面孔说“不好”。宝宝学会约束自己的行为是一件很重要的事。

  大人要注意自己的适合以做表情0-3岁，不应在宝宝做了不该做的事时仍嘻皮笑脸，亲子之间可以做的游戏，可以亲子互动的亲子游戏，否则0-3岁4-8岁宝宝就专门去做不该做的事，以为能让大人开心，适合亲子互动的游戏有哪些。

玩具不见做亲小游戏2岁有没有啦100个有没有!穿衣服!蹭蹭床上跳

传递游戏以做小球孩子4-8岁，适合亲子互动的活动，躲猫0-3岁做亲孩子在家100个活动猫，在家陪孩子做亲子互动游戏，讲互动游戏玩活动故事玩。