抖音找茬 :致辅导员丨“海”字诀：大学生党务骨干养成之道

一、案例背景与说概述整版辅导员

“小汪（化名），抖音班主任和学生，是不是在你们看来做学生党建工作就是单纯收材料？小荣之道（化名），为什么档案审核了这么多次，党员档案中还是会有这么多问题，甚至材料都不齐全可以通过海就进行了下一个阶段的推选？小鑫养成（化名），为什么刚毕业的学长学姐都这么高频次地回来补办材料了……”抖音找茬 。类似因学生党务骨干思想不重视、理论不扎实、业务不熟练、操作不规范导致发展党员工作效率低、无法正常开展等问题一直党务困扰着海老师。如能构建学生体系培育一支能担当、能干事、干成事的学生党务骨干队伍，将有利于规范发展党员工作程序，提高发展党员工作质量，夯实基层党建工作基础，提升党建工作科学化水平，进而有效推动《高校基层党支部建设标准（试行）》文件精神的贯彻落实。

二、案例分析与抖音应对

学生党务大学生骨干在开展党员发展和档案归档工作中出现问题，除了因高校存在发展党员基数大、学生党务骨干变更频繁等客观因素，学生党务骨干态度不端正、业务能力欠缺、业务水平不高是最主要的原因抖音找茬 。为进一步端正学生党务骨干态度，提升业务能力和水平，做好、做实、做细发展党员和档案归档工作，夯实基层党建工作基础后续，海老师结合自身工作经验，以学生党务骨干为中心，以促进其发展成长为原则，构建了“思想认知-方说理论学习-实践历练-交流服务”的全链条式学生党务骨干培育体系。

1.树立“师与生完整”示范典型，强化思想认识抖音找茬 。

①感化学生党务骨干从自身做起字诀抖音找茬 。为强化学生字诀党务骨干的责任和担当，海老师走近学生党务骨干，参与、指导学生党务骨干开展发展党员工作，审查党员档案，并耐心梳理档案资料和发展党员之间的逻辑关系等，潜移默化中用实际行动端正学生党务骨干对党务工作的态度；②激励学生党务骨干从朋辈出发。海老师时常在交流群或研讨会现场等公开场合表扬表现优秀的学生党务骨干，对偶尔犯小错误的学生党务骨干给予肯定和鼓励，并不断分享开展工作的新方法、新途径，坚持授之以鱼不如授之以渔。

2.打造“三个学生一”学习载体，提升理论素养抖音找茬 。

①提炼海编制一本《发展丨党员工作实务小百科》抖音找茬 。海老师在《中国共产党发展党员工作细则》《发展党员工作手册（新编本）》等资料的基础上，结合高校发展党员工作实际、自身工作经验以及发展党员过程中容易出现的程序不规范、时间节点紊乱、档案资料不齐全等问题编制了《发展党员工作实务小百科》，并将其之道印发给所有整版学生党务骨干自学和参考。②积极创建一个微信周思思公众号“建言说建智”。在编制《小百科》的基础上，海老师以发展党员流程、基本党务知识等内容为主创建了微信公众号“建言建智”，供学生党务骨干随时随地学习和转发。③量身举办一系列发展党员工作实务培训班。海老师待学生党务骨干积累了一定工作经验后，举办一系列发展党员工作实务培训，详细介绍发展党员工作的流程、具体条件、时间逻辑，系统指导入党材料的规范填写，分类解读发展党员工作的政策文件等。

3.融合“玩与学”实际需求，丰富实践班长体验抖音找茬 。

①筹办发展党员理论知识定向丨运动竞赛抖音找茬 。结合 “小步点”打卡和理论水平提升的需求，海老师将党务知识和定向运动相结合筹办发展党员党务知识定向运动竞赛，鼓励学生党务骨干积极参加，以检验其对理论知识的掌握程度，以赛促学。②设计发展党员实务“找茬后续儿”比赛。理论的掌握需实践检验，海老师结合档案审查工作，挑选出最具代表性的党员档案让各学生党务骨干在规定时间内“找茬儿”，营造“比学赶超”的浓厚氛围，以赛促练。

4.提供“两条党务线说”服务平台，满足交流周思思需求抖音找茬 。

①定期召开线下专题丨研讨会抖音找茬 。各支部独具特色，所遇问题也不尽相同。海老师定期召集学生党务骨干开展线下专题研讨，针对性解决抖音和解答发展党员和材料归档中遇到的问题、困惑，扬长补短，查漏补缺。②组建线上微信交流群。海老师组建微信交流群，为学生党务骨干及时答疑解惑；此外，她字诀还鼓励学生党务骨干之间要相互交流、相互答疑、相互学习，以提高学生党务骨干开展党务工作的能力和水平。

三、案例反思与启示

自海老师构建实施该培育体系以来，学生党务骨干在思想认知、理论学习、实践历练和骨干交流沟通等方面发生了质的变化，不仅能高效海、规范地开展工作，还积极发挥着“传帮带”作用，持续助力学生党务骨干队伍的健康发展找茬和成长，有效增强了基层党支部的战斗堡垒作用；此外，海老师在出“招儿”的过程中，不仅培育了一支优秀的学生党务骨干队伍，还创建了一个特色党建微信公众号（单篇浏览量达1735次），编制了一本操作性指导性较强且学生党务骨干爱不释手的《小百科》（已更新到第4版），举办了一系列学生喜爱并能接受的特色竞赛活动等，逐渐明确自身发展方向，形成个人党建品牌抖音找茬 。因此，通过案例得到反思和启示可以通过如下：

1.发挥学生党建龙头作用，以方式魂育人提升工作质量抖音找茬 。

党的力量来自组织，组建一支高素质的学生党务骨干队伍是做好学生党建工作丨的重要前提，是做好学生思想政治教育工作的重要基础抖音找茬 。作为辅导员，要着力加强学生党务骨干队伍的理想信念教育，以优秀教师、榜样先锋为典型示范，教育引导他们牢固班长树立四个意识，坚定理想信念，端正工作态度，认真落实各项学生党建工作任务，积极发挥学生党务骨干的先锋模范和“传帮带”作用之道，实现党建工作和思想政治教育工作的融合发展。

2.坚持以学生为中心，以爱触生后续激发内生动力抖音找茬 。

坚持以学生为骨干本，转变观念，找茬辅导员周思思知乎完整版，牢固树立以学生为主体、以学生全面发展为本的理念抖音找茬 。作为辅导员，一方面，应贴近学生党务骨干实际，在创新性上多下功夫，多从培训的内容和方法上找原因，转变话语体系，提升学生党务骨干培育的亲和力和针对性；另一方面，坚持“授之以鱼不如授之以渔”，经常交流和分享高效开展大学生工作的新思路、新方法，引导学生党务骨干学会举一反三；此外，要深入了解学生党务骨干的爱好和需求，从他们的接受习惯出发，举办喜闻乐见又能一举多大学得的创新性培育活动，因势而新，在创新发展中增强实效，激发学生党务骨干的内生动力。

3.善用新媒体新技术，找茬辅导员知乎，以找茬变班主任应变增强海培育实效班主任抖音找茬 。

新媒体方说时代的到来，催生了多元的传播平台和渠道，降低了信息传播的门槛，凸显了互动、反馈和共享的优势，特别是微信、钉钉、小红书、抖音等APP的出现，更是实现了“任何时候、任何地点、任何人”之间的交流、传播、学习抖音找茬 。作为辅导员，在应对新媒体时代带来变化时，要跟得上技术的进步，顺应可以通过时代潮流，将学习知识与钉钉、小红书、B站等新媒体新技术相融合，丰富学生党务骨干的学习、交流途径，实现单一性学习到完整立体式学习的转变，增强培育实效。

4.找准自身发展优势，从方说0到1打造个人品牌大学生抖音找茬 。

互联网时代辅导员，个人品牌不是名人的专利，普通人只要有一技之长，一样可以打造出自己的字诀个人品牌抖音找茬 。而打造个人品牌IP同样也是辅导员成长的必经之路。作为辅导员，要跟得上大局的要求之道，一方面，要成为自己的“伯乐”，在实际工作中不断发现、挖掘自身的优势和特长，找准努力方向；另一方面，要做永远的“千里马”，干一行、爱一行、钻一行，用最拿手的优势结合最热爱的喜好，努力在擅长的领域不断总结、提炼和升华，形成独特骨干价值，打造个人品牌。

作者简介

温州大学知乎 商学院

聂海燕

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责任找茬编辑：李梓豪

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