抖音电台可以玩什么互动游戏 :自闭症家庭干预：躲猫猫的4种难度，你和孩子适合哪一级？

图片中的小女孩叫莫莉，她当时7岁抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。这是莫莉在TED的演讲，她用生动的语言和场景，告诉了大人们一件很简单但又很重要的事情：

躲猫猫可以改变世界抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

莫莉认为，在婴幼儿的成长阶段，通过与家长互动来建立牢固的关系非常重要抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。以躲猫4种猫为例的小游戏，孩子在和家长玩的过程中，获得了记忆和信任，与此同时，可以帮助孩子的大脑发育学习。

莫莉呼吁大人放下手机，多和孩子玩耍，形成“给予和回应小伙伴”的互动抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。短短7分钟内容的演讲，莫莉获得了全场热烈的掌声。

躲猫猫抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，真的限流如此有魔力吗？

#躲猫猫层层升级#

从小玩到大!

今天抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 我们就和大家分享

如何根据4种孩子的沟通在哪里水平

设计躲猫猫的互动游戏软件流程与难度

帮助孩子从躲猫猫游戏中

体会到快乐并收获进步

学会如何与人互动哪一

假设抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 我们是这样玩玩躲猫猫猫的：

把一张柔软的小毯子举起来，然后盖住孩子，惊讶地问：“小明（孩子的名字）在哪里呀？”然后我们再掀开毯子，“发现”孩子的藏身之处抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

躲猫猫1.0版

如果如上文所述玩耍时抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，孩子没有太大的反应，当被毯子盖住了赚钱他也不做什么，那么我们希望孩子在躲猫抖音猫中学会：

互动方式

●在毯子下面扭动身体

●在毯子掉下来时抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，短暂地看你一眼

●在游客毯子掉下来前孩子抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，发出一些声音

●自己会不会拉开毯子开电

●微笑互动游戏或者大笑

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●在游戏开始前，举起毯子，夸张互动游戏地做出躲猫猫的动作，抖音语音电台能玩什么游戏，让气氛嗨直播起来抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。当孩子在毯子下面时，你可以用兴奋的声音说：“小明在哪里呀？”过一小会儿就把毯子拉开，说“在这里！”或者“是小明呀！”

●重复玩游戏地方，直到孩子在毯子被掀开后不再跑开抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。然后，下次给他抖音盖上毯子时，不要马上把毯子掀开。等孩子自己推毯子。他可能会做别的事情——比如在毯子下面扭动身体或者发出声音。在这个阶段，把他做的任何事情都当作是在轮流互动，然后把毯子拉下来，欣喜地说：“是小明呀！”

●把毯子盖在孩子身上之前，以及在掀开毯子之前，逐渐等待更长的时间抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。在孩子头上语音举着毯子，满怀期待地看着他（还记得我们往期讲到过的自然提示吗？这里就可以用上啦），以此诱使孩子让你给他盖上毯子。他可能会把你的手拉下来，这样他就可以躲在毯子下面继续玩躲猫猫了。

躲猫猫2.0版

如果赚钱孩子可以和我们一块儿玩躲猫猫抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，并且能做出一些互动行为，那我们可以设计新的环节或流程，让孩子做出更多互动，比如：

互动方式

●用眼神、动作或声音让你把毯子盖在他头上抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，或者让直播你把毯子好友取下来

●模仿你用手指数数（比如在开始玩之前哪一抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，你举起手指数123）

●拉下自己头上的或你头上的毯子抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，让游戏继续

●拉抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 你的手让你把毯子盖在他头上

●挥手打招呼

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●当孩子看着你时，举起毯子开始游戏抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。说一些类似“把小明藏起来呀”的话。把孩子藏在毯子下面，说：“小明在哪里呀？”等一会儿，期待孩子把毯子拉开。然后说“小明在这里！”或者“嗨！”同时向孩子挥手打招呼。等待能玩孩子用声音或动作，来向你表示他想要再次被盖住。

●用这种方式玩游戏，直到无论是在你给孩子盖上毯子之前还是之后，他都能够一直和你轮流互动抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

●在已经确定的游戏中增加新的互动方式抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。比如，在游戏开始时，增加数数（“1、2、3”）；或者小伙伴在毯子掉下来时，向抖音里难度孩子打招呼。如果孩子没有模仿你打招呼的示范，你可以通过身体辅助引导他挥手。之后，只需要轻轻拍他的手肘（部分提示），提示他打招呼。

●在孩子掌握了游戏之前的互动方式后，改变游戏，把毯子盖在自己头上，而不是孩子头上抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

●在另一个游戏中使用孩子在躲猫猫里学到的轮流互动方式抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。比如赚钱，在门后或者窗帘后面玩躲藏游戏。确保游戏的“剧本”不变。如果在躲猫猫里，孩子的轮流互动方式是把毯子从头上拉开，那么现在可以拉开门或者拉开窗帘来互动。

躲猫猫3.0版

如果孩子可以和我们长时间地玩躲猫猫，还会用动作或语言来互动，抖音电台互动游戏，那我们可以让互动更复杂一点儿，并且引入新的玩伴抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。孩子可以做出的互动比如：

互动方式

●自己会不会拉开毯子开电

●在毯子掉下来时抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，可以挥手打招呼，说“嗨”或者直播“我在这”

●完成限流4种“填空聊天玩游”抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，比如“（在毯子下的人的名字）在......”

●回答孩子简单的玩游戏戏的问题抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，一般是重复你说的话的最后几个字（比如，选择性问题“毯子盖住互动妈妈还是小明？”）

●用摇头或语言回答“是/否”类问题

●给你一张图片抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，或者把毯子拿到你或他自己身上，说：“（在玩毯子下会不会的人的名字）在哪里？”以此来开始游戏

●发表一两次评论

●在其抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 他活动中运用他在躲猫猫游戏中学到的互动方式

●与其抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 他开熟悉的人玩躲猫猫

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●多次玩这个游戏：在早上、晚上，抖音开电台会不会限流，以及白天至少玩一次抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

●如果你希望孩子在毯子掉下来的时候，可以挥挥手说类似“我在这”或“嗨”之类的话，那么在你示范这些行为之前，放慢速度，强调突出你语言和动作示范抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。随着孩子学习你的示范，逐渐减少直接的提示，比如，说以“（在毯子下互动的人的名字）在…”开头的话，然后充满期待地等待孩子来完成“填空”。

●当孩子熟悉游戏之后，你就可以在游戏中提供选择抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。比如，让孩子选择想躲在什么东西后面：“枕头还是毯子？”当你们有了一些会玩的游戏干预后，可以让孩子选择想玩什么游戏。还可以让其他人也参与进来，让孩子选择由谁藏在毯子下面：“爸爸还是小明？”

●通过做一些意想不到的事情来改变游戏，比如你披着毯子突然跑开，让爸爸在旁边评论：“傻妈妈！”引导孩子学爸爸说话抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

●当孩子在游客游戏中能够频繁和你互动时，鼓励他和你互换角色抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。如果以前是由你把他藏在毯子下面，那么现在可以试着让他把你藏在毯子下面。当你躲起来的时候，你就不能“指挥”他玩了。所以，如果可能的话，让另一位家长，或者爷爷奶奶语音等参与进来。如果孩子需要提示，这个人可以扮演“帮助者”的角色，说：“妈妈在哪里呀？”然后把你头上的毯子拉下来。

●帮助孩子自己开始游戏抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。把“躲猫猫”毯子放在易于观察的视线范围，给孩子一个暗示，比如，说：“看！躲猫猫的毯子！”

●让孩子在其他游戏和活动中尝试学到的新沟通技巧抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。躲在窗帘后面、寻找自闭症隐藏的玩具，或者找一本与你在游戏中提出相似问题的绘本和孩子开一起看。

●当孩子很熟悉这个游戏后，让其他家庭成员也参与进来抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。比如，让一个兄弟姐妹或奶奶加入，然后问孩子想让谁躲在毯子下面：“奶奶还是小红？”记得向“新玩伴”解释你们是怎么玩游戏的，这样他就可以为孩子提供相同的沟通机会。

躲猫猫4.0版

这时抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，我们可以内容适合逐渐从躲猫猫向捉迷藏过渡啦！

捉迷藏对躲起来的人来说更容易玩，因此免费可以先让孩子躲起来，让他学会这个游戏抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

帮他躲在沙发后面、椅子下面，或者窗帘后面抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。慢慢数到10后，说“我来哪一咯”或“小明在哪里”，然后开始找孩子。之后，你和孩子可以互换角色，让他成为那个“找人”的人。

当你们刚开始玩这个游戏时，可能需要第三个人来为孩子做轮流互动的示范抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。

孩子可以从游戏中学会的互动抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，比如：

互动方式

●先学会躲藏抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，然后学会干嘛找人

●告诉躲起来的人干预家庭抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，他要来找了（模范你的示范，或者用自己的语言）

●宣布该谁来躲抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，谁来找

●用词语完成“填空能玩”

●用语在哪里言和手势回答问题

●提出自闭症“是/否主播”、“哪里”和“谁”的相关问题

●发表评论

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●为孩子提供轮流互动的示范抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。比如，当你在找孩子时，使用一些当孩子找人时也可以说的话——比如“你在哪里”或者“我看到你了”。当孩子找人时，让第三个人和他一起找。这个人可以说应景的话，比如“妈妈在哪里？”、“妈妈在厨房吗？”这个人也可以和孩子一起躲，当孩子被找到时，说：“你找到我了！”

●利用恰当的提示让孩子轮流互动抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。起初，你可能需要身体辅助来帮助孩子躲藏和找人。当孩子熟悉游戏后，就给他一些不那么直接的提示。比如，当你打开卧室门，可以说：“妈妈不在…”等待孩子“填空”完成评论。提出符合他能力水平的问题（比如，问处在早期沟通阶段的孩子“你看见妈妈了吗？”问处在伙伴阶段的孩子“谁躲起来了？”）随着孩子的进步，给他一些暗示，比如“我听到妈妈的声音了”，或者“妈妈不在厨房里”。孩子可能还需要一些指令，比如“开始数数”。

●当孩子自闭症学会参与游戏时，让游戏变得更复杂些抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。你可以假装找不到他了，在不同的房间里寻找，大喊：“妈妈在厨房里找，没有小明。妈妈在门背后找，没有小明。”当你终于找到孩子时，激动地说“小明在这儿呀！”或“我看到你啦！”

●当孩子非常熟悉游戏时，你们互换角色，让孩子有机会成为找人的人抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。在这个角色中，有更多互动需要用到语言。鼓励孩子模仿你在找人时的玩法。

看完上面的方法猫抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，对于如何根据4种孩子的沟通在哪里水平来玩躲猫猫，您现在应该更有信心了吧~

最后抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 ，用莫莉在演讲的中的一句话结束本次分享吧限流：

这不仅仅是一场小游戏，这是我们的未来抖音在哪里电台玩游可以玩什么互动游戏 。