抖音幼儿互动游戏 :新疆焉耆：教研相结合 师幼共成长

（通讯员：马丽、吴瑞）为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及纲要精神，加强教师间的学习与交流，激发老师们钻研教育教学的热情，促进教师专业化程序成长，全面提高教师的教育理念与课堂驾驭能力，推动教师开展教育教学研究，提高教师整体的保教质量抖音小孩幼儿儿童互动游戏户外幼儿 。近日室内，焉耆县第一小学教育集团查乡校区穿插幼儿园民族开展“教研幼儿园相结合 师幼妹儿儿童游戏共成长”赛课活动。

教师们通过亲子以幼儿玩小孩为主体抖音小孩幼儿儿童互动游戏户外幼儿 ，创设有趣的教学情境、游戏、表演等多种方式，体现了以传统游戏为主、动静相结合教研的先进教学理念室内

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教师们通过儿童互动游戏自评、互评教研、讨论的游戏互动方式游抖音小孩幼儿儿童互动游戏户外幼儿 ，总结了互动游戏活动设计和组织中的优点，找出不足趣味，并互动游戏针对成长问题3岁提出了改进的方法

活动前，授课教师认真查阅资料，精心设计教案，自行准备教具，积极穿插发挥自己的互动游戏长处，抖音亲子户外游戏幼儿园，为赛课活动做了充足游戏的准备抖音小孩幼儿儿童互动游戏户外幼儿 。

活动中，教师结合自身专业及教学风格，积极探索、大胆尝试，通过以幼儿为主体，创设有趣的教学情境、游戏、表演等多种方式，体现了以传统游戏为主、动静相结合教研的先进教学理念室内抖音小孩幼儿儿童互动游戏户外幼儿 。最后，组织召开赛课听评分析会，教师们通过儿童互动游戏自评、互评教研、讨论的游戏互动方式游，总结了互动游戏活动设计和组织中的优点，找出不足趣味，并互动游戏针对成长问题3岁提出了改进的方法。

教教研成长无涯，抖音互动游戏幼儿园，研不止户外做游戏抖音小孩幼儿儿童互动游戏户外幼儿 。本次赛课活动以游游戏为主线，给孩子们创造课堂了更多倾听和表述的机会幼儿，做到了让传统孩子们快乐学习；同时，也为教师提供学习和交流的机会，开拓了教师们的教学思路亲子师幼，有效提升了幼儿园教研水平。