(来源:科尔沁区教育免费游戏体育局)
优课促成长
精彩齐绽放
科区第二幼儿园
教师绘本互动科尔沁区公开抖音里课展示小程活动
为了优课更好地促进教师专业化发展,幼儿园游戏抖音文案,进一步提高教师的教育教学水平,造就一支基础扎实、业务精良、发展创新的幼师队伍抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。结合幼儿园教研计划的实施安排,幼儿园开展了为期两周的教师绘本互动科尔沁区公开抖音里课展示小程活动,旨在提高教师语言故事游戏化教学的设计和执教能力,让幼儿能够在游戏体验中更好地促进语言核心经验的发展。
本次公开课观摩活动我们邀请到了科区教育研修中心学前教育促成教研员刘博科尔沁区、王艳、李娜三位教师游戏和我园教育督学张丽杰参与研讨抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。
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绘本为孩子提供了一种认识程序世界的视角,也是社会、语言程序、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合文案的一种有效途径抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。
活动前,教师们根据绘本故事内容,结合幼儿年龄特点,充分挖掘教材内涵,认真撰写、修改活动教案,制作课件科尔沁区,设计大全有趣的教学情境,充分发挥幼儿的主体性抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。
活动中,教师们思路清晰、语言流畅、重点突出,重视幼儿与幼儿园绘本的自然融合,创设与绘本相应的情景和氛围,帮助幼儿进入角色,体验绘本中的绽放情景,寓教于乐,激起了幼儿浓厚的学习兴趣,培养幼儿阅读的习惯,促进幼儿综合发展抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。
中班语言开课:《春天在哪里》
执教幼教:邹梓雯在哪里老师
中班搞笑三国游戏语言儿童游戏:《神奇的种子店搞笑》
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大班儿童语言视频促成:《勇气简单幼教幼教》
执教:谭青竹小程老师
大班绘本语言:《数字爷爷的乐园》
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让教学有“温度”,让研讨有“深度”,教学活动结束后,执教教师聚焦各年龄段语言领域的核心经验、教学设计的意图和绽放对知识点的落实进行自我反思,找出教学活动中存在的优点和不足抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。
教师自评后,教研室小程三位老师对其设计的活动进行评析,以活动内容小视为引发,结合集体活动如何高质量幼儿园抖音开展进行分析与讨论,从亲子教材分析、活动目标设立、教师小结等多教师 方面提出指导性建议儿童游戏抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。
最后赵培主任从绘本的选材、教师授课的方法、和幼儿互动中的应变能力等几个方面,引导教师要以孩子的兴趣为出发点,遵循幼儿的学习宫斗规律,为幼儿设计游戏化、情景化、生活化、拟人化的场景在哪里,更有助于幼儿投入到课程中去,有所成长抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。
“一花独在哪里放不是仙侠春,百花齐放春满园公开”抖音小视幼儿幼儿抖音互动游戏精彩互动游戏减压 。本次活动为老师促成们抖音里营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的搞笑互动氛围,切实提高了教师的语言故事游戏化设计能力。公开课活动不是终点,而是起点!相信通过此次活动,老师们定会带着“余温”反思不足,总结经验,带着新的思考再出发,不断完善自己。
转自:第小游戏优课二幼儿园
编辑:郑君琪
审核儿童: 孙游戏视频互动游戏向楠
终审:王锦鹏