因为疫情的影响,延期开学对学生的一般进修形成极大的影响AI曲播 。于是我们学校借助“互联网+”手艺,对学生停止“线上教学”。因为授课接纳的是曲播,感知不到学生的详细进修情况。若何保障学生进修的有效性成为线上教学施行的热点难题。做为一线教师,我不断积极摸索线上教学的体例、办法,以期更大限度地保障学生的进修效果。现将我在线上教学采纳的办法总结如下:

1.钉钉曲播和班级微信群慎密连系AI曲播 。在线上教学中,一切从学生的需要动身,从家长的角度考虑。选择钉钉曲播做为线上教学的平台停止课堂教学。一堂课上完,通过功课检测学生的进修效果,关于没有掌握的内容,能够通过曲播回放继续进修,曲到听懂为。功课修改以微信群为主,呈现的问题通过微信和家长,学生沟通,配合解疑,帮忙学生完成进修使命。

2.严酷标准做息时间AI曲播 。指点学生和家长制定做息时间表,营造进修气氛,标准学生做息,严酷把控时间。按照学校的课表丰硕课表内容,除了语文、数学、英语外,增加课间健身操、眼保健操、音乐、绘画、书法、手工造做等课程。重视学生的全面开展,要肄业生的线上进修要劳逸连系,使学生居家也能感触感染到进修的兴趣性。

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3.课前预习内容要明白AI曲播 。教师要提早明白课前预习内容,标明本节课的进修目的和详细的预习步调,通过微信群发给学生,使学生预习有标的目的、有目的、把本身预习过程中不懂的问题记录下来,上课的时候请教教师。

4课件造做少而精AI曲播 。因为小学生有意留意时间短,我在线上授课时接纳微视频授课的体例。视频讲授内容少而精,视频形式活泼有趣。录造微视频时声音明晰,语速适中,中间给学生留有互动时间。将进修的主动权和决定权从教师转移给学生,让学生们能够按照本身情况进修,学的轻松,学的高兴。

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5.教学设想要有条理AI曲播 。按照进修内容和特点有针对性的造做学案。也就是课堂教学中的使命目的,使命目的中的标题问题能够分为三个条理,一是根底题;二是才能题;三是拓展提拔题。以便赐顾帮衬到各个条理的学生,使教与学有梯度,及时稳固学生的进修功效。

6.答疑解惑互动交换AI曲播 。操纵微信群和钉钉曲播停止答疑解惑。教育是面向全体学生的,我尽量让所有学生都有发言的时机,激发学生参与线上进修的积极性,使每个孩子都成为进修的仆人。

7.功课设想重视兴趣性AI曲播 。针对学生在进修中碰到的难点、疑点安插功课,要具有针对性与兴趣性,再按照功课中呈现的问题停止交换反应,稳固进修效果。功课安插重视形式多样性,并安插响应的理论性功课,培育学生的综合本质。

8.小组合做进修AI曲播 。成立线上进修合做小组,别离建群,每日功课发到小组群里,小组内组员轮流查抄功课,再集中反应到大群里,并及时停止小组评价,成立完美的鼓励评价机造,如每日评选小组日冠军、小组周冠军的形式,激发学生完成功课的积极性和主动性,减轻家长的承担。

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9,按照进修内容,分设进修小目的AI曲播 。连系学科特点,把听,说,读写,练,画连系起来,制止教学体例的单一性。在操练和复习课中恰当渗入新的常识点,为学生进修新知做好铺垫。

10,做好常识的检测AI曲播 。一周的进修完毕后,按照进修内容对学生停止检测,标题问题不容易过难,偏重根底常识的稳固和学生才能的提拔。对集体性的没有掌握和吸收的常识,零丁停止辅导。对前进快的学生要鼓励表彰,加强学生的自自信心。

教育永久是面临全体学生的,每个孩子的天分和先天差别,承受常识的速度和才能也差别,我们要相信孩子,给他们绽放的时间,静待花开AI曲播 。

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